Mission Bank PO/Clerk 2017 | Quantitative Aptitude | Quiz 2

हेल्लो दोस्तों मिशन IBPS की अगली पोस्ट में आपका स्वागत है| चलिए आज के क्विज स्टार्ट करते है

 

निम्‍नि‍लिखित बार ग्राफ का ध्‍यानपूर्वक अध्‍ययन करें तथा नीचें दिए गए प्रश्‍न का उत्‍तर दें।
एक परीक्षा में विभिन्‍न विषयों – गणित, अंग्रेजी तथा विज्ञान में पॉंच विद्यार्थियों के द्वारा प्राप्‍त कियें गये अंक

Ques1.सभी विषयों को मिलाकर अधिकतम अंक किस विद्या‍र्थी नें प्राप्‍त कियें?

A राजीव
B नरेन्‍द्र
C अमित
D वीना
E रमेंश

Ques2.नरेन्‍द्र तथा वीना के द्वारा प्राप्‍त औसत अंको के बीच अंतर कितना है?

A 5
B 3
C 4
D 6
E 7

Ques3. यदि प्रत्‍येक विषयों के अधिकतम अंक 100 है, तो रमेश के द्वारा लगभग कितना प्रतिश अंक प्राप्‍त किया गया?

A 67
B 66
C 64
D 69
E 72

Ques4. अमित के द्वारा विज्ञान में प्राप्‍त किये गए अंक, गणित में प्राप्‍त किए गए अंक से कितना प्रतिशत कम है?

A 21
B 24
C 22
D 15
E 18

Ques5.गणित तथा विज्ञान में सभ्‍ाी विद्यार्थियों के द्वारा प्राप्‍त कुल अंकों के बीच अनुपात क्रमश: कितना है?

A 89 : 91
B 23 : 25
C 25 : 23
D 93 : 89
E इनमें से कोई नहीं

 

Ques6.एक थैले में 8 भूरी गेंदे, 4 नारंगी गेंदे, तथा 5 काली गेंदे है। 3 गेंदों को यादृच्‍छा रूप से चुना जाता है। इसकी प्रायिकता कितनी है कि निकाली गई गेंदो में से 2 भूरी गेंदे, 1 नारंगी गेंद तथा 2 काली गेंदे हो?

A 191/1547
B 180/1547
C 280/1547
D 189/1547

Ques7.निम्‍नलिख्‍ाित संख्‍या श्रृंखला में प्रश्‍नवाचक चिन्‍ह के स्‍थान पर क्‍या आएगा? 36 49 75 88 114 (?)

A 130
B 140
C 132
D 128
E 127

Ques8.7075 ÷ (884 का 16%) = 30 × (? ÷ 39) का 1/12

A 780
B 806
C 845
D 660
E 870

Ques9.यदि एक उत्‍पाद पर लगने वाले कर को 10 प्रतिशत कम कर दिया जाए तथा इस पर होने वाले कुल खर्च को अपरिवर्तित रखें तो इसके उपयोग में कितने प्रतिशत की वृद्धि होगी?

A 11 1/9%
B 20%
C 10%
D 9 1/11%
E इनमें से कोई नहीं

Ques10.इस प्रश्न में दो समीकरण I तथा II दिये गये है। दोनों समीकरणों को हल करके सही उत्तर का चयन कीजिये।
(I). 20×2 + 23x + 6 = 0
(II). 30y + 49 + 20/y = 0

A यदि x < y
B यदि x ≤ y
C यदि x > y
D यदि x ≥ y
E यदि x = y या सम्बन्ध स्थापित नहीं किया जा सकता है।

Answer Key:

  1. C
  2. B
  3. D
  4. E
  5. D
  6. C
  7. E
  8. A
  9. A
  10. C

 

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